dyspraxique

e mieux adapter les attentes et méthodes pédagogiques. Favoriser l’inclusion et la compréhension Il est important que les enfants et leurs camarades comprennent ce qu’est la dyspraxie. Une meilleure conn

nécessitant une coordination fine ou globale. Difficultés à apprendre de nouvelles compétences motrices, même avec de la répétition. Prévalence et diagnostic La dyspraxie touche environ 5 à 6 % des enfants en âge scolaire, avec une prévalence légèrement plus élevée chez les garçons.